
ISBN : 9782130521488
Réflexion collective, à partir d'une expérience concrète dans un centre éducatif, sur le rôle des médecins psychiatres vis-à-vis des enfants " inadaptés " mais aussi du personnel soignant, la place de l'administration. Entre complicité de maltraitance et signalement abusif, les travailleurs sociaux et éducateurs peuvent-ils éduquer sans contrainte ?
Réflexion collective, à partir d'une expérience concrète dans un centre éducatif, sur le rôle des médecins psychiatres vis-à-vis des enfants " inadaptés " mais aussi du personnel soignant, la place de l'administration. Entre complicité de maltraitance et signalement abusif, les travailleurs sociaux et éducateurs peuvent-ils éduquer sans contrainte ?
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