Les cdi des lycées et collèges
ISBN : 9782130583264
Description
Les mutations des Centres de documentation et d’information et le rôle des professeurs documentalistes comme garants du développement d’une culture de l’information-documentation chez les élèves du secondaire.
Les CDI (centres de documentation et d’information) ont largement évolué en 40 ans. Créés dans les années soixante, ils sont devenus des systèmes d’information complexes ouverts sur les réseaux numériques. Les professeurs documentalistes qui en assurent la gestion, contribuent directement et, à travers des projets culturels et pédagogiques, à former les élèves à la compréhension des phénomènes informationnels de la société actuelle et à acquérir des méthodes d’exploitation efficaces et critiques des ressources disponibles. Le développement de ces structures est toutefois inégal : la réflexion professionnelle appuyée sur les travaux universitaires récents en matière de didactique se trouve confrontée aux contextes locaux et aux résistances instituti
Notes bibliographiques
Françoise Chapron, maître de conférences à l'IUFM de l'Université de Rouen, est responsable du master Documentation enseignement formation (DEF) et présidente honoraire de la FADBEN (Fédération des en
Description
Les mutations des Centres de documentation et d’information et le rôle des professeurs documentalistes comme garants du développement d’une culture de l’information-documentation chez les élèves du secondaire.
Les CDI (centres de documentation et d’information) ont largement évolué en 40 ans. Créés dans les années soixante, ils sont devenus des systèmes d’information complexes ouverts sur les réseaux numériques. Les professeurs documentalistes qui en assurent la gestion, contribuent directement et, à travers des projets culturels et pédagogiques, à former les élèves à la compréhension des phénomènes informationnels de la société actuelle et à acquérir des méthodes d’exploitation efficaces et critiques des ressources disponibles. Le développement de ces structures est toutefois inégal : la réflexion professionnelle appuyée sur les travaux universitaires récents en matière de didactique se trouve confrontée aux contextes locaux et aux résistances instituti
Caractéristiques
- Poids453 gr
- Date de parution05 avril 2012
- DistributeurDILISCO
- Forme de produitLivre broché / livre de poche broché
- Marque EditorialePUF
- Livre de pocheOui
