Lire avec le genre

Inégalités femmes-hommes, violences sexistes et sexuelles, discriminations à l’encontre des sexualités non hétéronormées – autant de questions sensibles et qui rendent problématique la lecture de nombreuses œuvres d’art. Faut-il encore lire les scènes de viol chez Ovide ou chez Sade  ? Que faut-il faire des représentations stéréotypées de relations de domination de genre qui alimentent notre histoire littéraire et nourrissent nos imaginaires  ?
Pour Anne Tomiche, la question n’est pas de savoir s’il faut lire ou non ces œuvres, ni même si l’on peut encore les lire aujourd’hui, mais de savoir pourquoi et comment les lire.
Pourquoi  ? Pour renouveler nos lectures des œuvres du passé, mais aussi pour mieux comprendre les termes des débats  : à quoi renvoie la «